Tomando el texto de Ricardo Canella en la encrucijada de sistemas complejos, comenzaremos haciendo una comparación de dos tipos de paradigmas.
El paradigma de la simplicidad que se basa en la idea de que el sujeto puede procesarlo todo por su capacidad de razonamiento, y el paradigma de la complejidad en el que más haremos hincapié, el cual incluye al hombre, y su punto de vista en el estudio de la realidad en forma autocrítica, asumiendo la incertidumbre de no poder conocerlo todo.
Internet en el paradigma de la complejidad es el nuevo espacio de visibilidad para los grupos, que a su vez se relacionan con la construcción de nuevas identidades sociales, generando nuevas relaciones de poder/con el poder.
Junto con el crecimiento de la información,. y junto con este el crecimiento de los conocimientos, y citando el pensamiento complejo del cual nos habla Morin entraremos en el campo de la educación, el cual cuenta con diferentes sistemas que interactúan entre sí, de organizaciones sociales, de información, cultura, de la lengua y junto con ella los símbolos, en una nueva concepción de niños ya que no son los mismos que antes, hoy en día hay un bagaje de información que hace que estemos en constantemente evolución. Este paradigma lejos de dar respuestas, va generar nuevas preguntas., y dentro del sistema educativa la relación más importante que existe es la de enseñante - aprendiz, maestro- alumnx, donde se van a generar construcciones social , culturales, y donde la comunicación va jugar un papel relevante. Surge la necesidad de una perspectiva evolutiva integradora de las dinámicas causales de la interacción comunicativa para explicar la complejidad de la realidad de la educación. Repensar la complejidad en el campo educativo es un importante desafío del cual todos debemos ser parte, más precisamente con el ejercicio de las prácticas educativas no escapando a las nuevas innovaciones que surgen por este nuevo componente que es la tecnología.
Palabras claves: Complejidad- Educación-Comunicación.
¿Como abordar la educación dentro de un contexto con diferentes subjetividades y necesidades, en este nuevo mundo tecnológico?
Autores:
Rubén Canella1
Rita Flores Moreno
Jaime Castro Martínez
Nicolás Arias Valandia
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